Kinderen spelen en beleven meer op groene school

In 2019 is de Buttingaschool met hulp van een ecologisch hovenier gestart met het vervangen van grijze stoeptegels door groen. ‘Het is een groeiproces’, zegt Agnes Dokter, betrokken ouder en initiatiefnemer van het groene schoolplein. ‘We zijn begonnen met een moestuin en langzamerhand is het schoolplein erbij gekomen. Er komt nog een amfitheater, een modderkeuken en nog meer bomen.’

In de oase die vorig jaar is aangelegd, leren kinderen spelenderwijs met water omgaan én samenwerken. Ze pompen handmatig regenwater op uit een ondergrondse tank, maken stroompjes en bouwen dammen in de tuinen. Volgens Dokter is het wetenschappelijk bewezen dat groen positieve effecten heeft op de concentratie en leerprestaties. ‘We horen terug dat dat daadwerkelijk zo is.’ Groen stimuleert de creativiteit, kinderen bewegen meer en er is minder ruzie.

De school omarmt het ouderinitiatief. Elberts: ‘We halen buiten naar binnen. De natuur maakt nu deel uit van onze schoolvisie. Met regelmaat zijn er buitenlessen, zoals biologie en tekenen.’ De twee noemen meer voordelen. Het groen stimuleert de biodiversiteit, zorgt voor schaduw en lagere temperaturen op hete dagen en regen zakt gemakkelijk weg in de grond. Ouders zijn enthousiast en helpen bij het onderhoud. Ze geven water in de zomer en helpen met oogsten en verwerken van groente uit de moestuin. Uiteraard betrekken ze hun kinderen erbij.

Joost Simons, ledenraadslid van de Rabobank, is onder de indruk. ‘Dit is fantastisch. Je ziet de impact van de groene om­geving op de kinderen. Daarom steunen we dit mooie initiatief met een bijdrage uit ons Coöperatiefonds.’ En wat als een kind thuiskomt met een vieze broek? ‘Dat is geen issue meer’, aldus Elberts. ‘Sterker nog, het is een bewuste keuze van ouders om hun kind naar onze groene school te sturen.’ In de hal staat een rek met laarzen, voor als het erg nat is buiten. Wat opvalt is het binnenlopen van zand. ‘We hebben er wel taakjes bijgekregen’, lacht Elberts. 'Vaak vegen.’